Quelles pratiques d’éducation populaire aujourd’hui dans nos luttes ?

L’éducation populaire est une posture que l’on retrouve lorsque des groupes s’organisent pour se libérer et s’émanciper des oppressions qu’ils subissent. Elle caractérise le mouvement ouvrier et le syndicalisme depuis le XIXe siècle, les mouvements de libération en Amérique Latine dès les années 1960 et les mouvements féministes et anti-racistes depuis les années 1970.

Le théâtre de l’opprimé, l’arpentage, la non-mixité, l’autodéfense, l’organisation communautaire sont autant de pratiques communément associées à l’éducation populaire. Qu’en reste-t-il et comment se réinventent·elles au sein de nos organisations aujourd’hui ? Nous proposons un échange de pratiques sur le sujet et de revenir aussi bien :
· sur les discussions qui peuvent avoir cours dans nos collectifs sur ce que recouvre l’éducation populaire, mouvement non homogène,
· que sur les expériences les plus récentes d’appropriation et de construction collectives de savoirs et savoir-faire émancipateurs.